Edición 2022 El CAA elabora cada año el Barómetro Audiovisual de Andalucía, como herramienta de investigación única, que ofrece una detallada descripción del estado actual y la evolución de las percepciones y hábitos de los andaluces en relación con los usos y hábitos audiovisuales. Los resultados contribuyen a facilitar toma de decisiones sobre la defensa …
El Barómetro Audiovisual de Andalucía (CAA) es un estudio demoscópico de los hábitos y opiniones de la población andaluza sobre el sector audiovisual que realiza anualmente el Consejo Audiovisual de Andalucía desde 2007. Elaborado a partir de la realización de 3.026 encuestas, la edición de este año incluye como novedad dos estudios monográficos sobre el …
Más de la mitad de la población andaluza (52,1%) dice escuchar la radio a diario, durante un tiempo medio de dos horas y 30 minutos, y lo hace fundamentalmente para entretenerse más que para informarse. Estos son algunos de los datos recogidos en el Barómetro Audiovisual de Andalucía (BAA) 2021, estudio demoscópico sobre los hábitos y opiniones de los andaluces en relación con este sector que el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) publicará en los próximos días y que se avanzan ahora con motivo de la celebración el domingo del Día Mundial de la Radio.
El Barómetro Audiovisual de Andalucía (BAA) es un estudio demoscópico de los hábitos y opiniones de la población andaluza sobre el sector audiovisual que elabora anualmente el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) desde 2007. Confeccionado a partir de la realización de 3.020 encuestas, la edición de este año incluye como novedad dos estudios monográficos sobre …
Este estudio de opinión analiza las percepciones y hábitos de la población andaluza en relación con los medios de comunicación audiovisual, con el objetivo de conocer y actuar en defensa de los valores asociados a la salvaguarda de los derechos de la población y el cumplimiento de la normativa que regula el sector audiovisual. La importancia …
Este estudio impulsado por el CAA pretende profundizar en el conocimiento de los estadios de opinión y expectativas de la sociedad andaluza ante los medios audiovisuales, así como sobre el papel que éstos ejercen en la sociedad como garantes del derecho a la información y la transmisión de valores. La importancia de este estudio se …
Este estudio impulsado por el CAA pretende profundizar en el conocimiento de los estadios de opinión y expectativas de la sociedad andaluza ante los medios audiovisuales, así como sobre el papel que estos ejercen en la sociedad como garantes del derecho a la información y la transmisión de valores. La importancia de este estudio se …
Este estudio impulsado por el CAA pretende profundizar en el conocimiento de los estadios de opinión y expectativas de la sociedad andaluza ante los medios audiovisuales, así como sobre el papel que éstos ejercen en la sociedad como garantes del derecho a la información y la transmisión de valores. La importancia de este estudio se …
Este estudio impulsado por el CAA pretende profundizar en el conocimiento de los estadios de opinión y expectativas de la sociedad andaluza ante los medios audiovisuales, así como sobre el papel que éstos ejercen en la sociedad como garantes del derecho a la información y la transmisión de valores. La importancia de este estudio se …
Este estudio impulsado por el CAA pretende profundizar en el conocimiento de los estadios de opinión y expectativas de la sociedad andaluza ante los medios audiovisuales, así como sobre el papel que éstos ejercen en la sociedad como garantes del derecho a la información y la transmisión de valores. La importancia de este estudio se …
Es un concurso escolar que anualmente celebra el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA), en colaboración con la Fundación Cajasol, la Radio-Televisión Andaluza (RTVA) y el Parque Temático Isla Mágica, para fomentar la alfabetización mediática en los centros escolares de Andalucía.
Pueden participar los alumnos de Educación Primaria, Secundaria y Postobligatoria de todos los centros educativos andaluces. Si perteneces a estas etapas educativas y te organizas con tu clase con la ayuda de un profesor, ya casi estás. El plazo límite para presentar los vídeos es el 30 de abril de 2026. Cada centro podrá presentar vídeos en todas las categorías, con un máximo de 2 trabajos por categoría.
Debéis grabar un vídeo no superior a 5 minutos donde se traten asuntos relacionados con la alfabetización mediática, es decir, donde se muestren las posibilidades educativas de Internet, los riesgos que tienen las redes sociales (también las posibilidades que ofrecen cuando se les da un buen uso) o también las consecuencias que nos encontramos cuando hay abuso en el uso de las pantallas: acoso escolar, sobre-exposición, sexting, grooming, aislamiento de la sociedad, dependencia del teléfono móvil, etc… El vídeo puede presentar cualquier formato audiovisual: un corto, un anuncio, una entrevista, un documental o una «performance» innovadora y creativa.
El vídeo realizado deberá subirse a la plataforma YouTube, indicando la URL del vídeo en la solicitud de inscripción.
No, puesto que al publicar vuestro vídeo en la plataforma de vídeos compartidos YouTube y registrar la documentación necesaria en el Registro Electrónico Único de la Junta de Andalucía, no es necesario el desplazamiento.
Sin problemas, pulsando el botón GUARDAR que hay al final de los mismos. Pero atención: Si deseas firmarlos electrónicamente debes «IMPRIMIR» como PDF los formularios para que los datos queden permanentemente unidos a él. Windows 10 y 11 ya tienen una forma de hacer eso. Si no es tu caso, bájate ► este programa que simula ser una impresora que te convierte lo que deseas imprimir en PDF. Firma este PDF.
Desde hoy mismo podéis comenzar a trabajar juntos en la preparación de vuestro trabajo audiovisual. La fecha límite de presentación es el 30 de abril de 2026.
Manteneos muy atentos a las redes sociales del CAA @CAudiovisualAnd y a la web www.consejoaudiovisualdeandalucia.es ya que serán los principales canales de comunicación entre el organizador y los participantes.
