Este informe tiene como objetivo el análisis estadístico de la distribución por sexo de los tiempos de palabra en las noticias de los informativos de las cadenas públicas andaluzas incluidos en el estudio de pluralismo político del Consejo Audiovisual de Andalucía 2013, así como la comparación de estos datos con los de ediciones anteriores del …
El presente informe del Consejo Audiovisual de Andalucía ofrece una panorámica sobre los canales múltiplex de TDT no asignados que son ocupados por prestadores sin licencia y se dedican, fundamentalmente, a la emisión de contenidos esotéricos y de videncia. Consulte Informe en PDF
La propuesta, adopción y aplicación de indicadores para detectar estereotipos de género en el seno de la Red de Instancias Reguladoras Mediterráneas (RIRM) tiene la dificultad de plantear instrumentos de medición y métodos de análisis que resulten homogéneos. Solo así podrán ser observados por autoridades reguladoras muy diferentes en cuanto a sus funciones, recursos y …
A la hora de consensuar indicadores y procedimientos que nos permitan evaluar los estereotipos de género en distintos territorios del Mediterráneo no se puede perder de vista la diversidad social, cultural y política, lo que se traduce en distintas concepciones del papel que hombre y mujer desempeñan en la sociedad. Además, los entornos mediáticos no …
En junio de 2014, el Consejo Audiovisual de Andalucía ha hecho públicos los resultados del Informe técnico sobre accesibilidad a los contenidos audiovisuales en la RTVA correspondiente al año 2013. En todos los casos, el cómputo de los tiempos y porcentajes de contenidos subtitulados, traducidos al lenguaje de signos y audiodescritos se realiza sobre el …
Informe técnico del Consejo Audiovisual de Andalucía que pretende dar a conocer la información, con datos estadísticos, sobre la promoción de obras audiovisuales europeas e independientes en las televisiones autonómicas de Andalucía. Consulte Informe en PDF Consulta la noticia en PDF. Consulta el informe completo en PDF.
Informe elaborado por el Consejo Audiovisual de Andalucía sobre la presencia de noticas de violencia de género en los informativos de las televisiones públicas andaluzas durante el pasado año 2012. El Informe se elabora siguiendo la misma metodología cuantitativa aplicada a los informes trimestrales de pluralismo político, con mayor profundidad de análisis al incluir cruces …
En julio de 2013, el Consejo ha hecho públicos los resultados del Informe técnico sobre accesibilidad a los contenidos audiovisuales en la RTVA correspondiente al año 2012. En todos los casos, el cómputo de los tiempos y porcentajes de contenidos subtitulados, traducidos al lenguaje de signos y audiodescritos se realiza sobre el tiempo total semanal …
Informe técnico sobre accesibilidad a los contenidos audiovisuales en la RTVA Leer más »
La información contenida en este trabajo constituye una completa radiografía del tipo de contenidos audiovisuales que las televisiones emitieron en Andalucía a lo largo de 2012. Para ello, el Consejo ha analizado 78.621 horas de emisiones correspondientes a 160 canales de televisión local y autonómica, lo que representa un 20% más respecto al informe de …
El Consejo ha detectado la emisión de anuncios y programas de televenta que, mediante mensajes, rótulos y testimonios atribuyen a los productos comercializados propiedades naturales adelgazantes sin necesidad de dietas ni asesoramiento médico, propiedades terapéuticas preventivas e, incluso, propiedades curativas con efectos inmediatos. Algunas de estas comunicaciones comerciales de productos adelgazantes se emiten en horario …
Informe sobre publicidad de productos con una pretendida finalidad sanitaria Leer más »
Es un concurso escolar que anualmente celebra el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA), en colaboración con la Fundación Cajasol, la Radio-Televisión Andaluza (RTVA) y el Parque Temático Isla Mágica, para fomentar la alfabetización mediática en los centros escolares de Andalucía.
Pueden participar los alumnos de Educación Primaria, Secundaria y Postobligatoria de todos los centros educativos andaluces. Si perteneces a estas etapas educativas y te organizas con tu clase con la ayuda de un profesor, ya casi estás. El plazo límite para presentar los vídeos es el 30 de abril de 2026. Cada centro podrá presentar vídeos en todas las categorías, con un máximo de 2 trabajos por categoría.
Debéis grabar un vídeo no superior a 5 minutos donde se traten asuntos relacionados con la alfabetización mediática, es decir, donde se muestren las posibilidades educativas de Internet, los riesgos que tienen las redes sociales (también las posibilidades que ofrecen cuando se les da un buen uso) o también las consecuencias que nos encontramos cuando hay abuso en el uso de las pantallas: acoso escolar, sobre-exposición, sexting, grooming, aislamiento de la sociedad, dependencia del teléfono móvil, etc… El vídeo puede presentar cualquier formato audiovisual: un corto, un anuncio, una entrevista, un documental o una «performance» innovadora y creativa.
El vídeo realizado deberá subirse a la plataforma YouTube, indicando la URL del vídeo en la solicitud de inscripción.
No, puesto que al publicar vuestro vídeo en la plataforma de vídeos compartidos YouTube y registrar la documentación necesaria en el Registro Electrónico Único de la Junta de Andalucía, no es necesario el desplazamiento.
Sin problemas, pulsando el botón GUARDAR que hay al final de los mismos. Pero atención: Si deseas firmarlos electrónicamente debes «IMPRIMIR» como PDF los formularios para que los datos queden permanentemente unidos a él. Windows 10 y 11 ya tienen una forma de hacer eso. Si no es tu caso, bájate ► este programa que simula ser una impresora que te convierte lo que deseas imprimir en PDF. Firma este PDF.
Desde hoy mismo podéis comenzar a trabajar juntos en la preparación de vuestro trabajo audiovisual. La fecha límite de presentación es el 30 de abril de 2026.
Manteneos muy atentos a las redes sociales del CAA @CAudiovisualAnd y a la web www.consejoaudiovisualdeandalucia.es ya que serán los principales canales de comunicación entre el organizador y los participantes.
