Motivo de queja El Observatorio de la Infancia de Andalucía trasladó al Consejo Audiovisual de Andalucía una queja referida a la normalización y fomento de actitudes de acoso escolar en la serie de animación Los Superminihéroes, emitida por Clan TV (RTVE). La queja, que la persona reclamante interpuso asimismo a otros organismos (Defensor del Espectador …
Motivo de queja Difusión de contenidos islamófobos en la televisión por satélite Revelation TV. La queja menciona en concreto el programa RMornings, cuyo presentador, Yemi Balogun, leyó correos electrónicos remitidos supuestamente por los espectadores en los que se instaba al asesinato de musulmanes a raíz del reciente atentando en la mezquita de Finsbury Park en …
Motivo de queja Queja presentada de manera conjunta por los grupos municipales de PSOE, Costa del Sol Sí Puede e Izquierda Unida en el Ayuntamiento de Estepona (Málaga) referida a una supuesta falta de pluralismo político e imparcialidad tanto en la radio como en la televisión municipal y expone, de manera general, que la televisión …
Resolución 4/2017 sobre pluralismo político e imparcialidad informatvia en RTV Estepona Leer más »
Motivo de queja Queja referida a dos autopromociones emitidas en Elite Radio Novahit 92.8 MHz de Guadix (Granada) y La Fresca FM 92.3 MHz de Baza (Granada), en las que se afirma, respectivamente, que estas emisoras son líderes de audiencia en su zona. Acuerdo adoptado Canalizar la queja recibida a la Dirección General de Comunicación …
Motivo de queja Difusión de contenidos homófobos en la televisión por satélite Revelation TV. La queja menciona en concreto el programa Gospel Truth, cuyo presentador, el predicador Andrew Wommack, es conocido por su incitación al odio hacia los homosexuales, a los que califica de pervertidos. Acuerdo adoptado Canalizar la queja a la Dirección de Telecomunicaciones …
Motivo de queja Supuesta vulneración de la imparcialidad informativa en la televisión municipal FTV. La queja expone que la falta de imparcialidad se produce de forma reiterativa y que la televisión municipal es utilizada por el equipo de gobierno del Partido Popular como un medio particular de crítica, en el que los propios periodistas emiten, …
Motivo de queja Queja de la Fundación Iniciativa Social referida al tratamiento informativo dado en Telecinco al caso de la presunta violación múltiple cometida en los pasados Sanfermines. La difusión de las declaraciones exculpatorias de uno de los detenidos se ilustraron con imágenes de mujeres divirtiéndose con grupos de hombres en el contexto festivo de …
Motivo de queja Queja del grupo municipal del Partido Popular de Alcalá la Real referida a una supuesta falta de imparcialidad, objetividad y pluralismo político en la emisora municipal Radio Alcalá. Supuesto incumplimiento del principio de pluralismo político en la programación informativa y la falta de acceso de los grupos de la oposición a los …
Resolución 1/2017 sobre pluralismo político e imparcialidad informativa en Radio Alcalá Leer más »
Motivo de queja El Consejo Audiovisual de Andalucía recibió, el 26 de septiembre de 2016, una queja de FACUA Andalucía referida a las supuestas irregularidades que se habían producido en la inclusión de contenidos publicitarios en el conjunto de cuatro galas de Canal Sur TV que se emitieron en las madrugadas del mes de agosto …
Motivo de queja El 27 de mayo de 2016 el Consejo Audiovisual de Andalucía recibió una queja del portavoz y concejal del grupo municipal del Partido Independiente de Valle de Guadiaro (PIVG) referida a una supuesta falta de pluralismo político e imparcialidad en la televisión local Canal San Roque, gestionada por la empresa municipal Multimedia …
Es un concurso escolar que anualmente celebra el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA), en colaboración con la Fundación Cajasol, la Radio-Televisión Andaluza (RTVA) y el Parque Temático Isla Mágica, para fomentar la alfabetización mediática en los centros escolares de Andalucía.
Pueden participar los alumnos de Educación Primaria, Secundaria y Postobligatoria de todos los centros educativos andaluces. Si perteneces a estas etapas educativas y te organizas con tu clase con la ayuda de un profesor, ya casi estás. El plazo límite para presentar los vídeos es el 30 de abril de 2026. Cada centro podrá presentar vídeos en todas las categorías, con un máximo de 2 trabajos por categoría.
Debéis grabar un vídeo no superior a 5 minutos donde se traten asuntos relacionados con la alfabetización mediática, es decir, donde se muestren las posibilidades educativas de Internet, los riesgos que tienen las redes sociales (también las posibilidades que ofrecen cuando se les da un buen uso) o también las consecuencias que nos encontramos cuando hay abuso en el uso de las pantallas: acoso escolar, sobre-exposición, sexting, grooming, aislamiento de la sociedad, dependencia del teléfono móvil, etc… El vídeo puede presentar cualquier formato audiovisual: un corto, un anuncio, una entrevista, un documental o una «performance» innovadora y creativa.
El vídeo realizado deberá subirse a la plataforma YouTube, indicando la URL del vídeo en la solicitud de inscripción.
No, puesto que al publicar vuestro vídeo en la plataforma de vídeos compartidos YouTube y registrar la documentación necesaria en el Registro Electrónico Único de la Junta de Andalucía, no es necesario el desplazamiento.
Sin problemas, pulsando el botón GUARDAR que hay al final de los mismos. Pero atención: Si deseas firmarlos electrónicamente debes «IMPRIMIR» como PDF los formularios para que los datos queden permanentemente unidos a él. Windows 10 y 11 ya tienen una forma de hacer eso. Si no es tu caso, bájate ► este programa que simula ser una impresora que te convierte lo que deseas imprimir en PDF. Firma este PDF.
Desde hoy mismo podéis comenzar a trabajar juntos en la preparación de vuestro trabajo audiovisual. La fecha límite de presentación es el 30 de abril de 2026.
Manteneos muy atentos a las redes sociales del CAA @CAudiovisualAnd y a la web www.consejoaudiovisualdeandalucia.es ya que serán los principales canales de comunicación entre el organizador y los participantes.
