ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA, UNA ASIGNATURA PENDIENTE José Manuel Pérez Tornero es Catedrático de la Universidad Autonómica de Barcelona. Experto y consultor de la UNESCO y la Unión Europea en media literacy. Consulte evento en PDF
Inauguración de la jornada sobre alfabetización mediática y menores organizada por el Consejo Audiovisual de Andalucía, en colaboración con el Consejo Escolar de Andalucía. La apertura de la jornada corrió a cargo del Rector de la Universidad de Granada, Francisco González Lodeiro, el Presidente del Consejo, Escolar de Andalucía, Ernesto Gómez Rodríguez, y la Presidenta …
INAUGURACIÓN. Jornada «Alfabetización mediática y menores» Leer más »
El Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) celebró el pasado 27 de octubre, en colaboración con el Consejo Escolar de Andalucía, la jornada "Alfabetización mediática y menores". El objetivo de esta jornada ha sido fomentar un proceso de reflexión a partir del cual se establezcan las bases de un plan de actuación dirigido a lograr que …
El consejero del CAA Eduardo Castro asiste a la reunión anual de miembros del Comité de apoyo a la imagen social de las personas con discapacidad en los medios de comunicación, para formalizar la adhesión del Consejo Audiovisual de Andalucía a este comité. La Fundación Once organiza esta reunión, que se celebra en Madrid, y en la …
La Consejera Mª Luisa Pérez asistirá el próximo 24 de mayo en Almería a las jornadas de formación “Protección del menor en el ámbito audiovisual”, organizadas por la Universidad de Almería en el marco de Proyectos de investigación de excelencia de las Universidades y Organismos de Investigación de Andalucía.
Es un concurso escolar que anualmente celebra el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA), en colaboración con la Fundación Cajasol, la Radio-Televisión Andaluza (RTVA) y el Parque Temático Isla Mágica, para fomentar la alfabetización mediática en los centros escolares de Andalucía.
Pueden participar los alumnos de Educación Primaria, Secundaria y Postobligatoria de todos los centros educativos andaluces. Si perteneces a estas etapas educativas y te organizas con tu clase con la ayuda de un profesor, ya casi estás. El plazo límite para presentar los vídeos es el 30 de abril de 2026. Cada centro podrá presentar vídeos en todas las categorías, con un máximo de 2 trabajos por categoría.
Debéis grabar un vídeo no superior a 5 minutos donde se traten asuntos relacionados con la alfabetización mediática, es decir, donde se muestren las posibilidades educativas de Internet, los riesgos que tienen las redes sociales (también las posibilidades que ofrecen cuando se les da un buen uso) o también las consecuencias que nos encontramos cuando hay abuso en el uso de las pantallas: acoso escolar, sobre-exposición, sexting, grooming, aislamiento de la sociedad, dependencia del teléfono móvil, etc… El vídeo puede presentar cualquier formato audiovisual: un corto, un anuncio, una entrevista, un documental o una «performance» innovadora y creativa.
El vídeo realizado deberá subirse a la plataforma YouTube, indicando la URL del vídeo en la solicitud de inscripción.
No, puesto que al publicar vuestro vídeo en la plataforma de vídeos compartidos YouTube y registrar la documentación necesaria en el Registro Electrónico Único de la Junta de Andalucía, no es necesario el desplazamiento.
Sin problemas, pulsando el botón GUARDAR que hay al final de los mismos. Pero atención: Si deseas firmarlos electrónicamente debes «IMPRIMIR» como PDF los formularios para que los datos queden permanentemente unidos a él. Windows 10 y 11 ya tienen una forma de hacer eso. Si no es tu caso, bájate ► este programa que simula ser una impresora que te convierte lo que deseas imprimir en PDF. Firma este PDF.
Desde hoy mismo podéis comenzar a trabajar juntos en la preparación de vuestro trabajo audiovisual. La fecha límite de presentación es el 30 de abril de 2026.
Manteneos muy atentos a las redes sociales del CAA @CAudiovisualAnd y a la web www.consejoaudiovisualdeandalucia.es ya que serán los principales canales de comunicación entre el organizador y los participantes.
