El Consejo traslada a la SETSI una queja contra una escena violenta del programa ‘Generación Ni-Ni’

El Consejo Audiovisual de Andalucía ha aprobado hoy trasladar a la Secretaría de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información (SETSI) una queja recibida la semana pasada en la Oficina de Defensa de la Audiencia del CAA contra una escena de contenido violento emitida el 8 de marzo en el programa de telerealidad Generación NI-NI, de La Sexta. El CAA manifiesta además su preocupación por los modelos de comportamiento que puedan difundirse en programas como el citado, especialmente entre los jóvenes.

 

Dicha escena comienza con una supuesta broma de dos concursantes a una compañera a quien embadurnan la cara con un producto lácteo para, posteriormente, restregarle los genitales por el rostro y otras partes del cuerpo, con la complicidad y el aplauso de otros miembros de este concurso. El telespectador, en su queja, considera vergonzante y bochornosa esta escena “de abusos sexuales en plena cámara” y añade que pixelar los genitales de los jóvenes autores de esta acción no rebaja la agresividad e indignidad de las imágenes.


El CAA traslada esta queja a la SETSI con el objetivo de que se le pueda dar respuesta, al tratarse La Sexta de un operador nacional sobre el que esta institución no tiene competencias, como ya ocurriera en octubre de 2009 con el programa Sálvame de Telecinco. Entonces, el CAA requirió la intervención de la Secretaría de Estado contra determinados contenidos no aptos para menores en este programa, que se emite en horario de protección infantil, y sobre los que la Oficina de Defensa de la Audiencia había recibido varias quejas. Esta actuación desembocó en la apertura de un expediente sancionador por parte de la SETSI a Telecinco por infracción grave.


En su decisión de hoy, el Consejo se suma al repudio general de “prácticas criticables en cualquier ámbito e inadmisibles en el contexto de un programa de televisión, sea cual sea su hora de emisión”. “Se trata de una agresión convertida en broma o lo contrario, una humorada de tinte violento en que en ningún modo puede defenderse por la posible aceptación de sus protagonistas”, ya sean los jóvenes autores del hecho o la muchacha objeto del mismo. 

  

Fomento de la igualdad en los informativos


Otra de las decisiones aprobadas hoy recomienda a los profesionales de los medios de comunicación elaborar bases de datos o agendas en las que se incluyan a mujeres expertas en los distintos ámbitos de información -ciencia, tecnología, magistratura, política, economía, cultura, deporte, etc…- para contribuir a reflejar la aportación real que, desde hace años, desarrollan las mujeres en nuestra sociedad. El CAA no persigue que aumente el número de noticias sobre mujeres, sino incluir en el desarrollo de la noticia opiniones cualificadas por parte de mujeres. 
 

Esta decisión considera que la contribución real de la mujer al mundo de la ciencia, la política o la economía, no se ve correspondida en los informativos a la luz de los resultados del último Informe de Pluralismo de las Televisiones Públicas andaluzas, que revela una elevada desproporción en el tiempo de palabra concedido a los actores masculinos: tres veces mayor que el de los femeninos (74,1% de tiempo correspondió a hombres y el 25,9% a mujeres, en 580 horas de informativos analizadas).
 

Esta asimetría podría obedecer a ciertas inercias que aún impregnan a toda la sociedad, y al periodismo como parte fundamental de la misma, y que le lleva a acudir de forma prioritaria a fuentes masculinas a la hora de buscar opiniones cualificadas. En este sentido, el CAA recuerda que en España, las leyes de Igualdad y contra la violencia de género reconocen la responsabilidad de los medios de comunicación, su influencia social y su incidencia en la contribución a los cambios sociales necesarios para hacer realidad la igualdad de derechos entre hombres y mujeres.
 

El CAA cumple así también con el mandato contenido en la Ley andaluza de Igualdad, que encomienda a esta institución reguladora la promoción de la igualdad de género en la programación de los medios audiovisuales de nuestra comunidad

 

Decisión sobre el fomento de los toros en televisión y radio


Por último, el Pleno del CAA ha aprobado un pronunciamiento en el que solicita a los medios de comunicación públicos de Andalucía que atiendan las diferentes iniciativas aprobadas por el Parlamento andaluz en relación a la difusión de los espectáculos taurinos, con el objetivo de apoyar el fomento de la difusión de la fiesta de los toros en la programación y en los servicios informativos.
 

Es un concurso escolar que anualmente celebra el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA), en colaboración con la Fundación Cajasol,  la Radio-Televisión Andaluza (RTVA) y el Parque Temático Isla Mágica, para fomentar la alfabetización mediática en los centros escolares de Andalucía.

Pueden participar los alumnos de Educación Primaria, Secundaria y Postobligatoria de todos los centros educativos andaluces. Si perteneces a estas etapas educativas y te organizas con  tu clase con la ayuda de un profesor, ya casi estás. El plazo límite para presentar los vídeos es el 30 de abril de 2026. Cada centro podrá presentar vídeos en todas las categorías, con un máximo de 2 trabajos por categoría.

Debéis grabar un vídeo no superior a 5 minutos donde se traten asuntos relacionados con la alfabetización mediática, es decir, donde se muestren las posibilidades educativas de Internet, los riesgos que tienen las redes sociales (también las posibilidades que ofrecen cuando se les da un buen uso) o también las consecuencias que nos encontramos cuando hay abuso en el uso de las pantallas: acoso escolar, sobre-exposición, sexting, grooming, aislamiento de la sociedad, dependencia del teléfono móvil, etc… El vídeo puede presentar cualquier formato audiovisual: un corto, un anuncio, una entrevista, un documental o una «performance» innovadora y creativa.

El vídeo realizado deberá subirse a la plataforma YouTube, indicando la URL del vídeo en la solicitud de inscripción.

No, puesto que al publicar vuestro vídeo en la plataforma de vídeos compartidos YouTube y registrar la documentación necesaria en el Registro Electrónico Único de la Junta de Andalucía, no es necesario el desplazamiento.

Sin problemas, pulsando el botón GUARDAR que hay al final de los mismos. Pero atención: Si deseas firmarlos electrónicamente debes «IMPRIMIR» como PDF los formularios para que los datos queden permanentemente unidos a él. Windows 10 y 11 ya tienen una forma de hacer eso. Si no es tu caso, bájate ► este programa que simula ser una impresora que te convierte lo que deseas imprimir en PDF. Firma este PDF.

Desde hoy mismo podéis comenzar a trabajar juntos en la preparación de vuestro trabajo audiovisual. La fecha límite de presentación es el 30 de abril de 2026.

Manteneos muy atentos a las redes sociales del CAA @CAudiovisualAnd y a la web www.consejoaudiovisualdeandalucia.es ya que serán los principales canales de comunicación entre el organizador  y los participantes.

PASO 1:

  • Cumplimenta el Anexo I: Solicitud de participación
  • Imprímelo como PDF
  • Resérvalo.

PASO 2:

  • Cumplimenta el Anexo II: Descripción detallada de la actividad presentada
  • Imprímelo como PDF
  • Resérvalo.

PASO 3:

  • Cumplimenta el Anexo III: Consentimiento expreso para el uso y difusión de la imagen de menores.
  • Imprímelo como PDF
  • Ve al paso 4

PASO 4:

  • Utiliza la aplicación AutoFirma para firmar electrónicamente los PDF. Si no sabes cómo hacerlo, consulta el tutorial pulsando el botón de la derecha.

PASO 5:

  • Accede a la Ventanilla Electrónica de la Junta de Andalucía y clica sobre el enlace «Presentación Electrónica General». Cumplimenta el formulario y añade los tres documentos firmados de los pasos 1, 2 y 3.