Periodistas de sucesos, responsables de la comunicación institucional y representantes de asociaciones profesionales analizan en el CAA el tratamiento mediático del caso Julen para poner coto al sensacionalismo

El tratamiento informativo y la cobertura mediática del caso Julen ha sido objeto de una reunión de trabajo celebrada en el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) en la mañana de hoy a la que han asistido varios periodistas -algunos especializados en crónica de sucesos- pertenecientes a diferentes medios; responsables de comunicación institucional de la Delegación del Gobierno en Andalucía y de la Subdelegación del Gobierno en Málaga; de la Federación de Asociaciones de Periodistas de España (FAPE), del Colegio de Periodistas de Andalucía, y de la Asociación de Usuarios de la Comunicación (AUC).

Este encuentro, convocado por la presidenta del CAA, Emelina Fernández, tiene como objetivo contar con todos los puntos de vista implicados en la cobertura de un hecho que ha terminado convirtiéndose en un suceso fuertemente mediático para llegar a puntos en común sobre las cuestiones a mejorar, e indagar en las necesidades de cada parte implicada en el proceso de la información.

Las conclusiones de esta reunión se incorporarán al informe sobre el tratamiento mediático del 'caso Julen' que elabora actualmente el Consejo Audiovisual de Andalucía. Se trata de un informe cualitativo y cuantitativo que, además, va a incorporar al análisis los datos de audiencia de los programas televisivos que más tiempo dedicaron a este asunto. Esta cobertura informativa ha levantado elogios de una parte de los profesionales por su rigor periodístico. Pero también ha sido fuertemente criticada por excesiva la retransmisión de las tareas de rescate del menor, que desde algunos ámbitos se ha calificado de "circo mediático".

Qué limites existen como periodistas o como medio de comunicación a la hora de informar a la ciudadanía de un hecho semejante ha sido uno de los interrogantes más frecuentes que ha surgido en este encuentro. En el caso concreto del suceso ocurrido hace un mes en Totalán, una de las explicaciones más repetidas por los profesionales que han cubierto el rescate alude a una intensa demanda de información por parte de la ciudadanía. En este sentido, el CAA ha planteado la relación causa efecto pudiera ser inversa: que la retransmisión en directo, la espectacularización del rescate, haya propiciado un aumento de la audiencia y de la demanda de información.

Al inicio de la reunión, Emelina Fernández, ha recordado la labor del CAA en la promoción de la autorregulación de los medios de comunicación ante hechos la cobertura de sucesos fuertemente mediáticos en aras de conseguir una comunicación responsable con la sociedad. Una función que arrancó en 2009 con un informe sobre el tratamiento informativo de la desaparición y asesinato de Marta del Castillo en el que se constataron vulneraciones graves de los derechos fundamentales de menores implicados en el suceso, y que fue trasladado a la Fiscalía.

Este proceso terminó con sanciones para tres televisiones por parte de los tribunales de justicia. Dos años después, el Consejo elaboró unas recomendaciones para la cobertura de juicio por este caso que, sin duda, atrajo una fuerte expectación mediática y fue objeto de juicios paralelos en los platós de televisión.

Otras de las recomendaciones elaboradas por el Consejo se centran en el tratamiento informativo de las desapariciones. Una iniciativa en colaboración con la Fundación QSD Global ante la deriva sensacionalista de la cobertura de la desaparición de Diana Quer, en 2016. Más recientemente, el CAA constató en un informe vulneración de derechos fundamentales y un sensacionalismo extremo en el tratamiento de la desaparición del niño Gabriel, en Almería, por parte de algunas televisiones privadas. Dicho informe ha servido de base de la denuncia de la familia afectada por estas vulneraciones en su demanda en los tribunales de justicia.

En el encuentro de hoy, la presidenta del Consejo ha planteado si los profesionales de la información han de autoimponerse límites a la hora de recabar el testimonio a cámara de una persona afectada por una tragedia como puede ser la pérdida de un hijo. Ha recordado, asimismo, que la presión y el acoso mediático ejercido durante la búsqueda del pequeño Gabriel, el pasado año, puso en peligro la investigación, según denunciaron los cuerpos y fuerzas de seguridad del Estado.

"¿Qué prevalece, o qué debe prevalecer en estos casos: la responsabilidad social de un medio público o privado, o la legítima búsqueda de audiencia? ¿Cuáles son las consecuencias de convertir en espectáculo la información?", ha lanzado Emelina Fernández a los profesionales que han acudido a esta reunión.

Es un concurso escolar que anualmente celebra el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA), en colaboración con la Fundación Cajasol,  la Radio-Televisión Andaluza (RTVA) y el Parque Temático Isla Mágica, para fomentar la alfabetización mediática en los centros escolares de Andalucía.

Pueden participar los alumnos de Educación Primaria, Secundaria y Postobligatoria de todos los centros educativos andaluces. Si perteneces a estas etapas educativas y te organizas con  tu clase con la ayuda de un profesor, ya casi estás. El plazo límite para presentar los vídeos es el 30 de abril de 2026. Cada centro podrá presentar vídeos en todas las categorías, con un máximo de 2 trabajos por categoría.

Debéis grabar un vídeo no superior a 5 minutos donde se traten asuntos relacionados con la alfabetización mediática, es decir, donde se muestren las posibilidades educativas de Internet, los riesgos que tienen las redes sociales (también las posibilidades que ofrecen cuando se les da un buen uso) o también las consecuencias que nos encontramos cuando hay abuso en el uso de las pantallas: acoso escolar, sobre-exposición, sexting, grooming, aislamiento de la sociedad, dependencia del teléfono móvil, etc… El vídeo puede presentar cualquier formato audiovisual: un corto, un anuncio, una entrevista, un documental o una «performance» innovadora y creativa.

El vídeo realizado deberá subirse a la plataforma YouTube, indicando la URL del vídeo en la solicitud de inscripción.

No, puesto que al publicar vuestro vídeo en la plataforma de vídeos compartidos YouTube y registrar la documentación necesaria en el Registro Electrónico Único de la Junta de Andalucía, no es necesario el desplazamiento.

Sin problemas, pulsando el botón GUARDAR que hay al final de los mismos. Pero atención: Si deseas firmarlos electrónicamente debes «IMPRIMIR» como PDF los formularios para que los datos queden permanentemente unidos a él. Windows 10 y 11 ya tienen una forma de hacer eso. Si no es tu caso, bájate ► este programa que simula ser una impresora que te convierte lo que deseas imprimir en PDF. Firma este PDF.

Desde hoy mismo podéis comenzar a trabajar juntos en la preparación de vuestro trabajo audiovisual. La fecha límite de presentación es el 30 de abril de 2026.

Manteneos muy atentos a las redes sociales del CAA @CAudiovisualAnd y a la web www.consejoaudiovisualdeandalucia.es ya que serán los principales canales de comunicación entre el organizador  y los participantes.

PASO 1:

  • Cumplimenta el Anexo I: Solicitud de participación
  • Imprímelo como PDF
  • Resérvalo.

PASO 2:

  • Cumplimenta el Anexo II: Descripción detallada de la actividad presentada
  • Imprímelo como PDF
  • Resérvalo.

PASO 3:

  • Cumplimenta el Anexo III: Consentimiento expreso para el uso y difusión de la imagen de menores.
  • Imprímelo como PDF
  • Ve al paso 4

PASO 4:

  • Utiliza la aplicación AutoFirma para firmar electrónicamente los PDF. Si no sabes cómo hacerlo, consulta el tutorial pulsando el botón de la derecha.

PASO 5:

  • Accede a la Ventanilla Electrónica de la Junta de Andalucía y clica sobre el enlace «Presentación Electrónica General». Cumplimenta el formulario y añade los tres documentos firmados de los pasos 1, 2 y 3.