Guía de Buenas Prácticas para el tratamiento informativo de las Desapariciones de Personas

«Guía de Buenas Prácticas para el tratamiento informativo de las Desapariciones de Personas».

Esta guía, elaborada en colaboración entre periodistas, familiares de desaparecidos, psicólogos, la fundación QSDglobal y el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA), busca conciliar el derecho a la libertad de información con la responsabilidad social de los medios al informar sobre casos de personas desaparecidas.

El objetivo principal es proteger a las familias que sufren el dolor y la incertidumbre de la desaparición, a la vez que se contribuye a la búsqueda y localización de las personas desaparecidas.

Los Puntos clave de la guía son:

  • Respeto a la dignidad y los derechos de las personas desaparecidas y sus familias:Evitar la publicación de información personal que pueda dañar su imagen o poner en riesgo su seguridad, incluso si están implicados en posibles delitos.
  • No difundir imágenes que puedan provocar dolor o angustia, especialmente en bucle o como fondo de pantalla.
  • Ser conscientes del impacto duradero del contenido digital y la dificultad de borrar la huella digital.
  • Rigor periodístico y fuentes confiables:Basar la información en fuentes autorizadas, como las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado (FCSE), el Centro Nacional de Desaparecidos (CNDES) y portavoces de la familia.
  • Evitar la difusión de rumores o especulaciones no confirmadas.
  • Contrastar la información con el CNDES y los cuerpos policiales responsables del caso.
  • Sensibilidad y apoyo a las familias:Reconocer la vulnerabilidad emocional de las familias y evitar preguntas intrusivas o acoso.
  • Ofrecer la posibilidad de que las familias sean representadas por alguien o acompañadas por profesionales en entrevistas, especialmente en programas en directo.
  • Respetar su derecho a no conceder entrevistas o a elegir los medios a los que acuden.
  • Énfasis en la información útil para la búsqueda:Priorizar la difusión de datos, fotografías e imágenes que puedan ayudar a la localización.
  • Incluir características que hagan reconocible a la persona desaparecida, utilizando imágenes proporcionadas por las FCSE y el CNDES.
  • Evitar la comparación de casos o la dramatización excesiva que pueda confundir a la audiencia.
  • Difusión responsable de alertas:Difundir las alertas debidamente contrastadas con la familia y las FCSE, especialmente en casos de menores, ancianos o personas enfermas.
  • Diferenciar entre alarma social, que puede ser contraproducente, y la difusión de alertas que pueden ser decisivas para la resolución de un caso.

La guía también insta a los medios a mantener la atención sobre los casos no resueltos, colaborando con las familias y organizaciones que buscan a sus seres queridos. Se recomienda un seguimiento periódico de las alertas, incluso en casos de larga duración, y la inclusión de expertos en programas para abordar los casos con rigor y sensibilidad.

En resumen, la guía promueve un tratamiento informativo responsable, ético y sensible a las necesidades de las familias, que contribuya a la búsqueda y localización de las personas desaparecidas sin añadir dolor al drama que ya viven.

Es un concurso escolar que anualmente celebra el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA), en colaboración con la Fundación Cajasol,  la Radio-Televisión Andaluza (RTVA) y el Parque Temático Isla Mágica, para fomentar la alfabetización mediática en los centros escolares de Andalucía.

Pueden participar los alumnos de Educación Primaria, Secundaria y Postobligatoria de todos los centros educativos andaluces. Si perteneces a estas etapas educativas y te organizas con  tu clase con la ayuda de un profesor, ya casi estás. El plazo límite para presentar los vídeos es el 30 de abril de 2026. Cada centro podrá presentar vídeos en todas las categorías, con un máximo de 2 trabajos por categoría.

Debéis grabar un vídeo no superior a 5 minutos donde se traten asuntos relacionados con la alfabetización mediática, es decir, donde se muestren las posibilidades educativas de Internet, los riesgos que tienen las redes sociales (también las posibilidades que ofrecen cuando se les da un buen uso) o también las consecuencias que nos encontramos cuando hay abuso en el uso de las pantallas: acoso escolar, sobre-exposición, sexting, grooming, aislamiento de la sociedad, dependencia del teléfono móvil, etc… El vídeo puede presentar cualquier formato audiovisual: un corto, un anuncio, una entrevista, un documental o una «performance» innovadora y creativa.

El vídeo realizado deberá subirse a la plataforma YouTube, indicando la URL del vídeo en la solicitud de inscripción.

No, puesto que al publicar vuestro vídeo en la plataforma de vídeos compartidos YouTube y registrar la documentación necesaria en el Registro Electrónico Único de la Junta de Andalucía, no es necesario el desplazamiento.

Sin problemas, pulsando el botón GUARDAR que hay al final de los mismos. Pero atención: Si deseas firmarlos electrónicamente debes «IMPRIMIR» como PDF los formularios para que los datos queden permanentemente unidos a él. Windows 10 y 11 ya tienen una forma de hacer eso. Si no es tu caso, bájate ► este programa que simula ser una impresora que te convierte lo que deseas imprimir en PDF. Firma este PDF.

Desde hoy mismo podéis comenzar a trabajar juntos en la preparación de vuestro trabajo audiovisual. La fecha límite de presentación es el 30 de abril de 2026.

Manteneos muy atentos a las redes sociales del CAA @CAudiovisualAnd y a la web www.consejoaudiovisualdeandalucia.es ya que serán los principales canales de comunicación entre el organizador  y los participantes.

PASO 1:

  • Cumplimenta el Anexo I: Solicitud de participación
  • Imprímelo como PDF
  • Resérvalo.

PASO 2:

  • Cumplimenta el Anexo II: Descripción detallada de la actividad presentada
  • Imprímelo como PDF
  • Resérvalo.

PASO 3:

  • Cumplimenta el Anexo III: Consentimiento expreso para el uso y difusión de la imagen de menores.
  • Imprímelo como PDF
  • Ve al paso 4

PASO 4:

  • Utiliza la aplicación AutoFirma para firmar electrónicamente los PDF. Si no sabes cómo hacerlo, consulta el tutorial pulsando el botón de la derecha.

PASO 5:

  • Accede a la Ventanilla Electrónica de la Junta de Andalucía y clica sobre el enlace «Presentación Electrónica General». Cumplimenta el formulario y añade los tres documentos firmados de los pasos 1, 2 y 3.