8 más 3: hoy también es #ochodemarzo

La comunicación oficial del Consejo Audiovisual de Andalucía este martes 11 de marzo como celebración del 8 M es absolutamente intencionada. A sabiendas de que los porcentajes de presencia de la mujer en los medios se producen en torno al 8-M y, sobre todo, dolorosamente en torno al día 25 de noviembre contra la Violencia de género, el CAA hace suya la petición de muchas mujeres de no circunscribir sólo a los días señalados las informaciones sobre la Igualdad de género.

El Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) celebra en 2025 sus 20 años de funcionamiento y por ello se centra en el valor diacrónico de uno de sus informes más destacados, que viene realizándose desde el año 2009: el Informe sobre el Tiempo de Palabra Hombre-Mujer en los Informativos de las Televisiones Públicas Andaluzas.

Más allá de la celebración del 8-M, Día Internacional de la Mujer, el CAA tiene recogida en la Ley 1/2004 de creación del Consejo Audiovisual de Andalucía, en el artículo 3.2, que impulsará los valores de tolerancia, igualdad, solidaridad y respeto a la dignidad  humana. Es por esto que este órgano vela por promover la igualdad en materia audiovisual.

Este informe tiene como objetivo el análisis estadístico de la distribución del tiempo de palabra entre hombres y mujeres en los informativos de las cadenas públicas andaluzas, y los resultados de su elaboración anual cubren ya el periodo 2009-2023. Se basa en el estudio de más de 2 millones de intervenciones con una duración total de 11.300 horas, incluyendo los informativos de La 1 (desconexión Andalucía), Canal Sur TV, Canal Sur 2 y Andalucía TV, así como de una veintena de televisiones locales​. Además, se estudia tanto el número de intervenciones como la duración de las mismas, considerando diferentes roles asumidos y en qué ámbitos y temas​.

Intervenciones femeninas al alza

En el período 2009-2023, los hombres han protagonizado 2 de cada 3 tiempos de palabra en los informativos, 67,5% frente al 32,5% en que han sido protagonistas las mujeres​. Sin embargo, cuando analizamos lo ocurrido en uno de los últimos años de la serie, el año 2023, el porcentaje de intervenciones femeninas es ya del 40,6%, lo que supone una cifra récord, convirtiéndose en la cifra más alta en todo el periodo estudiado, además de mantenerse la tendencia al alza iniciada en los años anteriores, donde comprobamos un crecimiento interanual del 2% aproximadamente.

En cuanto a la duración de los tiempos de palabra, en 2023 los hombres ocupan el 60,3% (63,2% en 2022) y las mujeres el 39,7% (36,8% en 2022), lo que significa también el mayor porcentaje femenino de toda la serie histórica y un incremento de 3 puntos respecto al año anterior, que era hasta ahora también el máximo histórico. Este aumento se ha dado en los prestadores autonómicos y locales, mientras que en las desconexiones provinciales se ha producido un leve descenso.

Respecto a todo el periodo 2009 -2023, los hombres han ocupado el 68,5% de la duración de sus intervenciones, frente al 31,5% de las mujeres.

Crece la presencia de la mujer en campos muy masculinizados

En toda la serie 2009 – 2023 se aprecia que los tiempos femeninos tienen un mayor porcentaje en las noticias de educación (48%), sociedad (39,7%) y sanidad (38,6%). Conflictos sociales (35,2%), crónica política (32,3%), arte y cultura (31,7%), o sucesos (31,7%) son otras secciones donde el tiempo de palabra femenino supera el promedio general del 31,5%.

Por contra, son temáticas con tiempos de palabra marcadamente masculinas la información deportiva (91,8%), meteorológica (78,7%), de política internacional (75,6%), o de ciencia y tecnología (75%).

Sin embargo, cuando nos fijamos en el año 2023 encontramos algunas variaciones importantes, como una amplia mayor presencia femenina en temas como tráfico y transportes (40,5% frente al 26,7% anterior), trabajo y mercado laboral (40% frente a 29,2%), economía y negocios (43,1% frente a 30,9%), o la propia información deportiva, donde el todavía exiguo 17,7% femenino de 2023 es, no obstante, más del doble ya del promedio para toda la serie histórica. En los últimos años se aprecia un cambio interesante: una presencia femenina considerablemente más amplia en campos hasta ahora muy masculinizados.

Roles ocupados

En el ámbito político institucional las mujeres alcanzaron un 39,9% del tiempo de palabra, mientras que en los roles no políticos el predominio masculino sigue siendo abrumador (73,6%). Destaca, por último,  la creciente presencia femenina en ámbitos tradicionalmente dominados por hombres, como el judicial y el bélico.

Es un concurso escolar que anualmente celebra el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA), en colaboración con la Fundación Cajasol,  la Radio-Televisión Andaluza (RTVA) y el Parque Temático Isla Mágica, para fomentar la alfabetización mediática en los centros escolares de Andalucía.

Pueden participar los alumnos de Educación Primaria, Secundaria y Postobligatoria de todos los centros educativos andaluces. Si perteneces a estas etapas educativas y te organizas con  tu clase con la ayuda de un profesor, ya casi estás. El plazo límite para presentar los vídeos es el 30 de abril de 2026. Cada centro podrá presentar vídeos en todas las categorías, con un máximo de 2 trabajos por categoría.

Debéis grabar un vídeo no superior a 5 minutos donde se traten asuntos relacionados con la alfabetización mediática, es decir, donde se muestren las posibilidades educativas de Internet, los riesgos que tienen las redes sociales (también las posibilidades que ofrecen cuando se les da un buen uso) o también las consecuencias que nos encontramos cuando hay abuso en el uso de las pantallas: acoso escolar, sobre-exposición, sexting, grooming, aislamiento de la sociedad, dependencia del teléfono móvil, etc… El vídeo puede presentar cualquier formato audiovisual: un corto, un anuncio, una entrevista, un documental o una «performance» innovadora y creativa.

El vídeo realizado deberá subirse a la plataforma YouTube, indicando la URL del vídeo en la solicitud de inscripción.

No, puesto que al publicar vuestro vídeo en la plataforma de vídeos compartidos YouTube y registrar la documentación necesaria en el Registro Electrónico Único de la Junta de Andalucía, no es necesario el desplazamiento.

Sin problemas, pulsando el botón GUARDAR que hay al final de los mismos. Pero atención: Si deseas firmarlos electrónicamente debes «IMPRIMIR» como PDF los formularios para que los datos queden permanentemente unidos a él. Windows 10 y 11 ya tienen una forma de hacer eso. Si no es tu caso, bájate ► este programa que simula ser una impresora que te convierte lo que deseas imprimir en PDF. Firma este PDF.

Desde hoy mismo podéis comenzar a trabajar juntos en la preparación de vuestro trabajo audiovisual. La fecha límite de presentación es el 30 de abril de 2026.

Manteneos muy atentos a las redes sociales del CAA @CAudiovisualAnd y a la web www.consejoaudiovisualdeandalucia.es ya que serán los principales canales de comunicación entre el organizador  y los participantes.

PASO 1:

  • Cumplimenta el Anexo I: Solicitud de participación
  • Imprímelo como PDF
  • Resérvalo.

PASO 2:

  • Cumplimenta el Anexo II: Descripción detallada de la actividad presentada
  • Imprímelo como PDF
  • Resérvalo.

PASO 3:

  • Cumplimenta el Anexo III: Consentimiento expreso para el uso y difusión de la imagen de menores.
  • Imprímelo como PDF
  • Ve al paso 4

PASO 4:

  • Utiliza la aplicación AutoFirma para firmar electrónicamente los PDF. Si no sabes cómo hacerlo, consulta el tutorial pulsando el botón de la derecha.

PASO 5:

  • Accede a la Ventanilla Electrónica de la Junta de Andalucía y clica sobre el enlace «Presentación Electrónica General». Cumplimenta el formulario y añade los tres documentos firmados de los pasos 1, 2 y 3.