“Mayores con Wifi”: las universidades andaluzas se unen para cerrar la brecha digital

Cartel Mayores con wifi ok

En el marco del 1 de octubre, Día Internacional de las Personas Mayores, las diez universidades públicas andaluzas se vuelven a sumar a un proyecto pionero que nació tras la pandemia: Mayores con Wifi. Esta iniciativa, impulsada por el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA), busca dotar a la población mayor de herramientas digitales prácticas y accesibles, fomentando su inclusión en una sociedad cada vez más tecnológica.

La crisis sanitaria de 2020 puso en evidencia la vulnerabilidad de este colectivo ante la exclusión socio-digital. Desde entonces, el CAA puso en marcha este programa formativo que, con un enfoque cercano y práctico, ayuda a los mayores a manejar dispositivos y servicios online, desde pedir una cita médica o realizar gestiones bancarias hasta comunicarse con familiares o reconocer noticias falsas en Internet.

El taller consta de diez sesiones presenciales en las que se abordan aspectos tan diversos como la ciberseguridad, las compras en línea, la identidad digital o el uso de redes sociales. Cada edición incorpora un manual actualizado, que incluye un glosario con términos de uso común en la red, como código QR o podcast.

Este año como novedad, las sesiones se verán ampliadas hasta 120 minutos, donde el docente podrá exponer la temática prevista para cada unidad didáctica así como resolver las dudas que puedan plantear los alumnos.

Desde su primera edición, el proyecto cuenta con el respaldo unánime de las universidades de Almería, Cádiz, Córdoba, Granada, Huelva, Jaén, Málaga, Sevilla, Pablo de Olavide y UNED, garantizando así una cobertura completa en las ocho provincias andaluzas. La apuesta por la igualdad y la accesibilidad educativa ha permitido que cerca de 1.500 personas mayores participen ya en estos talleres.

En esta quinta edición, el programa pone el foco en el medio rural, donde la brecha digital es aún más acusada. Centros como las universidades de Jaén, Sevilla o la Pablo de Olavide han trasladado la formación a municipios como Andújar, Alcalá del Río o Las Cabezas de San Juan, acercando la alfabetización mediática a quienes más lo necesitan.

Con este esfuerzo conjunto, la universidad andaluza reafirma su compromiso social: garantizar que la revolución digital no deje atrás a los mayores, dándoles autonomía, criterio y confianza en el uso de las nuevas tecnologías.

Es un concurso escolar que anualmente celebra el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA), en colaboración con la Fundación Cajasol,  la Radio-Televisión Andaluza (RTVA) y el Parque Temático Isla Mágica, para fomentar la alfabetización mediática en los centros escolares de Andalucía.

Pueden participar los alumnos de Educación Primaria, Secundaria y Postobligatoria de todos los centros educativos andaluces. Si perteneces a estas etapas educativas y te organizas con  tu clase con la ayuda de un profesor, ya casi estás. El plazo límite para presentar los vídeos es el 30 de abril de 2026. Cada centro podrá presentar vídeos en todas las categorías, con un máximo de 2 trabajos por categoría.

Debéis grabar un vídeo no superior a 5 minutos donde se traten asuntos relacionados con la alfabetización mediática, es decir, donde se muestren las posibilidades educativas de Internet, los riesgos que tienen las redes sociales (también las posibilidades que ofrecen cuando se les da un buen uso) o también las consecuencias que nos encontramos cuando hay abuso en el uso de las pantallas: acoso escolar, sobre-exposición, sexting, grooming, aislamiento de la sociedad, dependencia del teléfono móvil, etc… El vídeo puede presentar cualquier formato audiovisual: un corto, un anuncio, una entrevista, un documental o una «performance» innovadora y creativa.

El vídeo realizado deberá subirse a la plataforma YouTube, indicando la URL del vídeo en la solicitud de inscripción.

No, puesto que al publicar vuestro vídeo en la plataforma de vídeos compartidos YouTube y registrar la documentación necesaria en el Registro Electrónico Único de la Junta de Andalucía, no es necesario el desplazamiento.

Sin problemas, pulsando el botón GUARDAR que hay al final de los mismos. Pero atención: Si deseas firmarlos electrónicamente debes «IMPRIMIR» como PDF los formularios para que los datos queden permanentemente unidos a él. Windows 10 y 11 ya tienen una forma de hacer eso. Si no es tu caso, bájate ► este programa que simula ser una impresora que te convierte lo que deseas imprimir en PDF. Firma este PDF.

Desde hoy mismo podéis comenzar a trabajar juntos en la preparación de vuestro trabajo audiovisual. La fecha límite de presentación es el 30 de abril de 2026.

Manteneos muy atentos a las redes sociales del CAA @CAudiovisualAnd y a la web www.consejoaudiovisualdeandalucia.es ya que serán los principales canales de comunicación entre el organizador  y los participantes.

PASO 1:

  • Cumplimenta el Anexo I: Solicitud de participación
  • Imprímelo como PDF
  • Resérvalo.

PASO 2:

  • Cumplimenta el Anexo II: Descripción detallada de la actividad presentada
  • Imprímelo como PDF
  • Resérvalo.

PASO 3:

  • Cumplimenta el Anexo III: Consentimiento expreso para el uso y difusión de la imagen de menores.
  • Imprímelo como PDF
  • Ve al paso 4

PASO 4:

  • Utiliza la aplicación AutoFirma para firmar electrónicamente los PDF. Si no sabes cómo hacerlo, consulta el tutorial pulsando el botón de la derecha.

PASO 5:

  • Accede a la Ventanilla Electrónica de la Junta de Andalucía y clica sobre el enlace «Presentación Electrónica General». Cumplimenta el formulario y añade los tres documentos firmados de los pasos 1, 2 y 3.