El CAA reconoce y agradece la labor esencial de los medios de comunicación audiovisuales durante la pandemia de la COVID-19

El Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) publica una declaración con motivo de la celebración del Día de Andalucía en la que reconoce y agradece la labor esencial desarrollada por los medios de comunicación audiovisuales durante la pandemia de la COVID-19, tanto en su faceta informativa como de entretenimiento. Alerta también el CAA sobre la proliferación de las falsas noticias, bulos o publicidad engañosa; advierte del aumento de adicciones (juegos de azar online, ciberpornografía, etcétera) que afectan a los jóvenes y pide colaboración entre administraciones y entidades para dar respuesta a las nuevas preocupaciones de la sociedad andaluza relacionadas con el ámbito audiovisual.

El CAA subraya en su comunicado cómo la larga pandemia, que ha provocado una profunda caída de la actividad económica en todos los sectores, sin precedentes en tiempos no bélicos, está afectando gravemente al “heterogéneo sector audiovisual, desde canales y emisoras que ven disminuir drásticamente sus ingresos publicitarios a periodistas, productores/as, directores/as, técnicos/as o autores/as sin presente ni horizonte de trabajo”.

No obstante, destaca el Consejo, el sector ha sido “esencial” en este último año, precisamente por efecto de la pandemia y los confinamientos, “transmitiendo todo tipo de informaciones, denunciando errores o irregularidades, dando a conocer en paralelo actitudes dignas de reconocimiento, pero aportando también entretenimiento, especialmente necesario en una coyuntura en la que crece el recurso a esos medios audiovisuales”.

“Pese a las circunstancias, a las dificultades de movimiento, los medios y los profesionales han respondido, contribuyendo a paliar el pesimismo colectivo, la tendencia a la inacción o el escepticismo pasivo”, añade la declaración con motivo del 28F. “Las tecnologías audiovisuales están desempeñando un papel destacado en acercar a una tercera edad confinada y en riesgo de contagio a familiares y amigos. Información puntual y entretenimiento han ido de la mano respondiendo a las necesidades de la sociedad. De ahí que el Consejo estime obligado expresar su agradecimiento a ese mundo audiovisual que despliega esfuerzo e imaginación, pero también su inquietud por la parálisis prolongada en muchas de sus áreas”.

Este organismo alerta también sobre cómo la pandemia incide de forma “muy negativa” en muchos ámbitos de la comunicación audiovisual. “Se multiplican los bulos, las mentiras intencionadas, la publicidad engañosa o que se presenta como información, la manipulación de imágenes, prácticas que a menudo no son frenadas o denunciadas suficientemente”.

Problemas de los jóvenes andaluces

El Consejo llama la atención, igualmente, sobre la incidencia de los confinamientos y las medidas adoptadas en los jóvenes andaluces, “entre los que se detectan problemas como la renuencia o el escepticismo ante las restricciones establecidas, se constata el aumento de adicciones como, vía pantallas, a los juegos de azar, promocionados además por una publicidad insistente y agresiva, así como a la pornografía, que tanto daño está causando en menores”. El CAA viene desarrollando, en este sentido, distintas iniciativas de prevención de los riesgos de los menores en el entorno digital y para reducir la brecha entre generaciones orientadas a padres y educadores.

La declaración advierte asimismo sobre el aumento detectado de los mensajes de odio, racismo o xenofobia en el seno del mundo audiovisual, dominado por el uso de las redes sociales.

Tras el estallido  de la pandemia, el Consejo Audiovisual de Andalucía ha promovido diversas actuaciones para concienciar a la sociedad andaluza sobre los aspectos negativos de estas novedades del ámbito audiovisual, “ofreciendo alternativas y propuestas”, y confía en que se imponga la colaboración entre administraciones y entidades para dar respuesta a las preocupaciones de los ciudadanos.

Y “sin negar errores o defectos que deben superarse en nuestra autonomía”, desde el CAA “se apuesta por esa realidad consolidada, y en ese sentido viene actuando en aspectos muy diferentes, desde defender el habla andaluza en los medios frente a menosprecios desconocedores de su valor, hasta abogar por la presencia de una comunicación responsable y plural -en medios y en producción- que tenga en cuenta la realidad andaluza y contribuya a mejorarla”.

Este organismo ofrece así sus grupos de trabajo, equipo humano y todos sus servicios “para colaborar en iniciativas y estudios que contribuyan a mejorar el uso de los medios audiovisuales en el seno de la sociedad andaluza y el mejor conocimiento a través de ellos de nuestra historia, cultura y aspiraciones”.

“El Consejo Audiovisual de Andalucía celebra, junto al resto de la sociedad, este 28 de febrero con la voluntad de avanzar hacia una sociedad andaluza más justa, también en el ámbito de la comunicación, y con la voluntad al mismo tiempo de hacer sus servicios cada día más conocidos y útiles”, concluye la declaración.

Es un concurso escolar que anualmente celebra el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA), en colaboración con la Fundación Cajasol,  la Radio-Televisión Andaluza (RTVA) y el Parque Temático Isla Mágica, para fomentar la alfabetización mediática en los centros escolares de Andalucía.

Pueden participar los alumnos de Educación Primaria, Secundaria y Postobligatoria de todos los centros educativos andaluces. Si perteneces a estas etapas educativas y te organizas con  tu clase con la ayuda de un profesor, ya casi estás. El plazo límite para presentar los vídeos es el 30 de abril de 2026. Cada centro podrá presentar vídeos en todas las categorías, con un máximo de 2 trabajos por categoría.

Debéis grabar un vídeo no superior a 5 minutos donde se traten asuntos relacionados con la alfabetización mediática, es decir, donde se muestren las posibilidades educativas de Internet, los riesgos que tienen las redes sociales (también las posibilidades que ofrecen cuando se les da un buen uso) o también las consecuencias que nos encontramos cuando hay abuso en el uso de las pantallas: acoso escolar, sobre-exposición, sexting, grooming, aislamiento de la sociedad, dependencia del teléfono móvil, etc… El vídeo puede presentar cualquier formato audiovisual: un corto, un anuncio, una entrevista, un documental o una «performance» innovadora y creativa.

El vídeo realizado deberá subirse a la plataforma YouTube, indicando la URL del vídeo en la solicitud de inscripción.

No, puesto que al publicar vuestro vídeo en la plataforma de vídeos compartidos YouTube y registrar la documentación necesaria en el Registro Electrónico Único de la Junta de Andalucía, no es necesario el desplazamiento.

Sin problemas, pulsando el botón GUARDAR que hay al final de los mismos. Pero atención: Si deseas firmarlos electrónicamente debes «IMPRIMIR» como PDF los formularios para que los datos queden permanentemente unidos a él. Windows 10 y 11 ya tienen una forma de hacer eso. Si no es tu caso, bájate ► este programa que simula ser una impresora que te convierte lo que deseas imprimir en PDF. Firma este PDF.

Desde hoy mismo podéis comenzar a trabajar juntos en la preparación de vuestro trabajo audiovisual. La fecha límite de presentación es el 30 de abril de 2026.

Manteneos muy atentos a las redes sociales del CAA @CAudiovisualAnd y a la web www.consejoaudiovisualdeandalucia.es ya que serán los principales canales de comunicación entre el organizador  y los participantes.

PASO 1:

  • Cumplimenta el Anexo I: Solicitud de participación
  • Imprímelo como PDF
  • Resérvalo.

PASO 2:

  • Cumplimenta el Anexo II: Descripción detallada de la actividad presentada
  • Imprímelo como PDF
  • Resérvalo.

PASO 3:

  • Cumplimenta el Anexo III: Consentimiento expreso para el uso y difusión de la imagen de menores.
  • Imprímelo como PDF
  • Ve al paso 4

PASO 4:

  • Utiliza la aplicación AutoFirma para firmar electrónicamente los PDF. Si no sabes cómo hacerlo, consulta el tutorial pulsando el botón de la derecha.

PASO 5:

  • Accede a la Ventanilla Electrónica de la Junta de Andalucía y clica sobre el enlace «Presentación Electrónica General». Cumplimenta el formulario y añade los tres documentos firmados de los pasos 1, 2 y 3.