Ya está disponible un nuevo número de los Cuadernos del Audiovisual del CAA

El Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA),  publica hoy el número 12 de los Cuadernos del Audiovisual cuyo tema central es “Los discursos de odio en los medios de comunicación audiovisual y su difusión en Internet”.

Estos Cuadernos suponen la transformación de una publicación que ya existía desde 2010, en una revista científica periódica en formato digital, cuyo objetivo es la promoción de la investigación y difusión del conocimiento en las áreas de competencia y funciones del CAA. El número 11 en este nuevo formato estuvo dedicado a “La indefensión de los menores ante la pornografía en Internet”.

Cada nuevo número de los Cuadernos del Audiovisual dará difusión o remitirá a algunos de los informes y estudios que se llevan a cabo desde el CAA. En este número 12 se recoge el informe “Difusión online de contenidos audiovisuales que albergan elementos compatibles con el discurso de odio, en el contexto de la pandemia del Covid-19” con una edición ad hoc y la actualización de su marco jurídico.

El cuadernillo central está compuesto además por el artículo titulado “Historia y evolución de los discursos de odio a través de su propagación en los medios audiovisuales durante el siglo XX” de los investigadores de la Universidad de Salamanca, José Antonio Sánchez Manzano, Patricia Sánchez Holgado y Carlos Arcila Calderón. Así mismo, del Consejo de la Comunicación de Ecuador, proviene la investigación titulada “Herramienta técnico – metodológica para evaluar contenidos comunicacionales presuntamente discriminatorios que se constituyan en discursos de odio: contexto ecuatoriano” de los autores Carlos Washington Vizuete Campaña, Ana Paola Martínez Salazar, Andrea Fernanda Ordóñez Maldonado y Andrés David Mier Angulo.

Por otra parte, la temática de La criminalización de las fake news e incitación al odio: su interpretación desde la óptica de ‘política criminal de la sociedad del clic’ la expone, el trabajo de la profesora de la Universidad Pablo de Olavide, Silvia Mendoza Calderón. Y desde la Universidad de Alcalá proviene la investigación “Discurso de odio antifeminista en línea:

una revisión de las estrategias comunicativas de la manosfera” de las autoras Lorena Chiwerto Callejo y María Ruth García Pernía.

Finalmente este cuadernillo central cierra con el trabajo “Deepfakes, desinformación, discursos de odio y democracia en la era de la Inteligencia Artificial” de Aníbal M. Astobiza, investigador de la Universidad del País Vasco y del Instituto de Gobernanza Democrática.

Estos Cuadernos del Audiovisual del CAA incluyen también reseñas de libros de ensayo y monografías de investigación. Este número 12 incluye recensiones a cargo de Marc Pallarés Piquer y de Rosario Ostos Carrera, sobre las obras “La regulación de la comunicación en la era digital”. “Contenidos, retos y objetivos de la nueva regulación española y europea del audiovisual”, de José María Vidal Beltrán, presidente del Consell de l’Audiovisual de la Comunidad  Valenciana y  “Tratamiento ético de la violencia en los medios” de María Sánchez-Ramos, Belén Zurbano-Berenguer y Aurora Edo-Ibáñez.

Promoción de la cultura visual

Se pretende también que estos Cuadernos del Audiovisual del CAA promocionen la cultura visual difundiendo en su portada el trabajo creativo de autoras y autores nacidos o residenciados en Andalucía así como el patrimonio artístico de las instituciones andaluzas. La portada de este número 12 es una obra cedida por el Centro Andaluz de la Fotografía del fotógrafo almeriense Jorge Rueda.

Actualmente está abierta la convocatoria del número 13 de esta publicación referida a Las consecuencias de ser los primeros nativos digitales».

Se puede consultar y descargar la publicación completa haciendo clic aquí.

Es un concurso escolar que anualmente celebra el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA), en colaboración con la Fundación Cajasol,  la Radio-Televisión Andaluza (RTVA) y el Parque Temático Isla Mágica, para fomentar la alfabetización mediática en los centros escolares de Andalucía.

Pueden participar los alumnos de Educación Primaria, Secundaria y Postobligatoria de todos los centros educativos andaluces. Si perteneces a estas etapas educativas y te organizas con  tu clase con la ayuda de un profesor, ya casi estás. El plazo límite para presentar los vídeos es el 30 de abril de 2026. Cada centro podrá presentar vídeos en todas las categorías, con un máximo de 2 trabajos por categoría.

Debéis grabar un vídeo no superior a 5 minutos donde se traten asuntos relacionados con la alfabetización mediática, es decir, donde se muestren las posibilidades educativas de Internet, los riesgos que tienen las redes sociales (también las posibilidades que ofrecen cuando se les da un buen uso) o también las consecuencias que nos encontramos cuando hay abuso en el uso de las pantallas: acoso escolar, sobre-exposición, sexting, grooming, aislamiento de la sociedad, dependencia del teléfono móvil, etc… El vídeo puede presentar cualquier formato audiovisual: un corto, un anuncio, una entrevista, un documental o una «performance» innovadora y creativa.

El vídeo realizado deberá subirse a la plataforma YouTube, indicando la URL del vídeo en la solicitud de inscripción.

No, puesto que al publicar vuestro vídeo en la plataforma de vídeos compartidos YouTube y registrar la documentación necesaria en el Registro Electrónico Único de la Junta de Andalucía, no es necesario el desplazamiento.

Sin problemas, pulsando el botón GUARDAR que hay al final de los mismos. Pero atención: Si deseas firmarlos electrónicamente debes «IMPRIMIR» como PDF los formularios para que los datos queden permanentemente unidos a él. Windows 10 y 11 ya tienen una forma de hacer eso. Si no es tu caso, bájate ► este programa que simula ser una impresora que te convierte lo que deseas imprimir en PDF. Firma este PDF.

Desde hoy mismo podéis comenzar a trabajar juntos en la preparación de vuestro trabajo audiovisual. La fecha límite de presentación es el 30 de abril de 2026.

Manteneos muy atentos a las redes sociales del CAA @CAudiovisualAnd y a la web www.consejoaudiovisualdeandalucia.es ya que serán los principales canales de comunicación entre el organizador  y los participantes.

PASO 1:

  • Cumplimenta el Anexo I: Solicitud de participación
  • Imprímelo como PDF
  • Resérvalo.

PASO 2:

  • Cumplimenta el Anexo II: Descripción detallada de la actividad presentada
  • Imprímelo como PDF
  • Resérvalo.

PASO 3:

  • Cumplimenta el Anexo III: Consentimiento expreso para el uso y difusión de la imagen de menores.
  • Imprímelo como PDF
  • Ve al paso 4

PASO 4:

  • Utiliza la aplicación AutoFirma para firmar electrónicamente los PDF. Si no sabes cómo hacerlo, consulta el tutorial pulsando el botón de la derecha.

PASO 5:

  • Accede a la Ventanilla Electrónica de la Junta de Andalucía y clica sobre el enlace «Presentación Electrónica General». Cumplimenta el formulario y añade los tres documentos firmados de los pasos 1, 2 y 3.