El Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) ha remitido al Parlamento andaluz y a la Dirección General de Comunicación Social de la Junta de Andalucía un informe sobre los contenidos de las televisiones religiosas que emiten sin licencia en varias frecuencias de TDT local andaluza. Estos operadores con propósitos doctrinales compiten con los canales de videncia …
El Consejo Audiovisual de Andalucía advirtió en julio de 2015 sobre la proliferación de canales televisivos religiosos que emiten en múltiplex no asignados por la Junta de Andalucía. A la preocupación de la ocupación fraudulenta del espacio radioeléctrico se suma en este caso la incertidumbre sobre el uso que pudiera dársele a un bien público …
Informe sobre contenidos en televisiones religiosas que emiten en múltiplex no asignados Leer más »
El Pleno del Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) ha aprobado unas recomendaciones sobre garantías de independencia, imparcialidad y pluralismo del servicio local de comunicación audiovisual de titularidad pública encaminadas a que estos entes municipales se doten de mecanismos de control que aseguren su pluralismo e independencia y garanticen al máximo la libertad y el rigor …
El fenómeno de la ocupación ilegal de frecuencias de TDT que el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) viene constatando desde 2010 se centraba hasta ahora casi exclusivamente en la emisión de contenidos ilegales como eran la videncia, chats eróticos y la pornografía -eliminada ya de las pantallas- o los espacios de teletienda. Sin embargo, el …
Este informe supone un paso importante en el conocimiento de la realidad de los contenidos de las televisiones autonómicas y locales, que resulta prácticamente imposible de obtener por otros medios dada la ausencia en muchos canales de parrillas de programación o la escasa fiabilidad de muchas de ellas. Consulte Informe en PDF Consulta el informe …
La evolución del sector televisivo audiovisual andaluz sigue requiriendo la urgente implantación de las acciones consensuadas en Andalucía para combatir el intrusismo, si bien el número de canales emitiendo registrados por el CAA ha descendido del 51% al 45%. En este sentido, la Ley General de Comunicación Audiovisual de ámbito autonómico debe ser el instrumento …
El presidente de la Comisión Nacional de los Mercados y la Competencia (CNMC), José María Marín Quemada, destacó hoy como prioridades del regulador nacional en el ámbito audiovisual la protección de los derechos de los espectadores de televisión más vulnerables, como son los menores de edad, así como la legalidad de los contenidos publicitarios que …
El presidente de la Comisión Nacional de los Mercados y la Competencia (CNMC), José María Marín Quemada, protagonizará mañana una nueva entrega del foro de debate Diálogos en el CAA bajo el título La nueva CNMC: regulación, competencia y crecimiento. El máximo responsable del macrorregulador español abordará los aspectos relacionados con sus competencias en el …
El próximo martes, 5 de mayo, el presidente de la Comisión Nacional de los Mercados y la Competencia (CNMC), José María Marín Quemada, protagonizará una nueva entrega del foro de debate Diálogos en el CAA. Bajo el título La nueva CNMC: regulación, competencia y crecimiento, el máximo responsable del macrorregulador español abordará en esta nueva …
Diálogos en el CAA. La nueva CNMC: regulación, competencia y crecimiento Leer más »
En virtud de los razonamientos y consideraciones realizados, sobre la base de la documentación aportada así como el examen de la normativa que resulta de aplicación, y pese a considerar las circunstancias reflejadas en este supuesto; de conformidad con lo previsto en los artículos 4.4 de la Ley 1/2004, de creación del Consejo Audiovisual de …
Es un concurso escolar que anualmente celebra el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA), en colaboración con la Fundación Cajasol, la Radio-Televisión Andaluza (RTVA) y el Parque Temático Isla Mágica, para fomentar la alfabetización mediática en los centros escolares de Andalucía.
Pueden participar los alumnos de Educación Primaria, Secundaria y Postobligatoria de todos los centros educativos andaluces. Si perteneces a estas etapas educativas y te organizas con tu clase con la ayuda de un profesor, ya casi estás. El plazo límite para presentar los vídeos es el 30 de abril de 2026. Cada centro podrá presentar vídeos en todas las categorías, con un máximo de 2 trabajos por categoría.
Debéis grabar un vídeo no superior a 5 minutos donde se traten asuntos relacionados con la alfabetización mediática, es decir, donde se muestren las posibilidades educativas de Internet, los riesgos que tienen las redes sociales (también las posibilidades que ofrecen cuando se les da un buen uso) o también las consecuencias que nos encontramos cuando hay abuso en el uso de las pantallas: acoso escolar, sobre-exposición, sexting, grooming, aislamiento de la sociedad, dependencia del teléfono móvil, etc… El vídeo puede presentar cualquier formato audiovisual: un corto, un anuncio, una entrevista, un documental o una «performance» innovadora y creativa.
El vídeo realizado deberá subirse a la plataforma YouTube, indicando la URL del vídeo en la solicitud de inscripción.
No, puesto que al publicar vuestro vídeo en la plataforma de vídeos compartidos YouTube y registrar la documentación necesaria en el Registro Electrónico Único de la Junta de Andalucía, no es necesario el desplazamiento.
Sin problemas, pulsando el botón GUARDAR que hay al final de los mismos. Pero atención: Si deseas firmarlos electrónicamente debes «IMPRIMIR» como PDF los formularios para que los datos queden permanentemente unidos a él. Windows 10 y 11 ya tienen una forma de hacer eso. Si no es tu caso, bájate ► este programa que simula ser una impresora que te convierte lo que deseas imprimir en PDF. Firma este PDF.
Desde hoy mismo podéis comenzar a trabajar juntos en la preparación de vuestro trabajo audiovisual. La fecha límite de presentación es el 30 de abril de 2026.
Manteneos muy atentos a las redes sociales del CAA @CAudiovisualAnd y a la web www.consejoaudiovisualdeandalucia.es ya que serán los principales canales de comunicación entre el organizador y los participantes.
