El Consejo Audiovisual de Andalucía colabora en la presentación y difusión del cortometraje «Tras la pantalla» producido por Páginas Violeta y dirigido por Charo Ruíz Gitrama. La consejera del CAA Rocío Ruíz participó en el debate posterior. El cortometraje presenta una interesante reflexión sobre la influencia y las consecuencias del consumo de pornografía en los …
La visita de la consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional Patricia del Pozo, ha tenido lugar en la mañana de hoy. De carácter institucional, responde a una invitación del presidente del Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) Domi del Postigo, con la finalidad de impulsar la alfabetización mediática, que ayuda a proteger a los menores …
Se clausura la segunda edición del taller de alfabetización digital “Mayores con Wifi” organizado por el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA). Un total de casi 500 mayores andaluces pertenecientes a las aulas de la experiencia de las universidades públicas de Andalucía han participado en el segundo taller de alfabetización digital organizado por el CAA con …
Clausurado el segundo taller «Mayores con Wifi» en la Universidad de Huelva Leer más »
El acoso escolar, el ‘sexting’, las noticias falsas o las posibilidades educativas de internet centran la temática de los trabajos galardonados Los VIII Premios Andaluces ‘El Audiovisual en la Escuela’, que organiza el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) en colaboración con la Fundación Cajasol, han recaído en ocho centros educativos que tratan en sus trabajos …
El Consejo Audiovisual de Andalucía y el Consorcio Fernando de los Ríos suscriben un protocolo de colaboración para extender esta iniciativa a todo el territorio andaluz El consejero de la Presidencia, Interior, Diálogo Social y Simplificación Administrativa, Antonio Sanz, ha participado en la presentación del protocolo de colaboración firmado en el Palacio de San Telmo …
El CAA convoca los VIII Premios Andaluces ‘El Audiovisual en la Escuela’ El Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) ha publicado en el BOJA las bases de la VIII convocatoria de los Premios Andaluces ‘El Audiovisual en la Escuela’, que tienen como objetivo reforzar las competencias en comunicación audiovisual de los estudiantes andaluces en las distintas …
Presenta tu corto sobre alfabetización mediática antes del 30 de junio Leer más »
El Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) dedica una nueva sesión de su Foro Enfoques al control y regulación del fenómeno influencer, actividad que experimenta un auge vertiginoso por su volumen económico y repercusión pública, y que además lleva aparejado una fuerte preocupación social por el poder de estos influyentes, vloggers o creadores de contenidos, sobre todo en los mensajes dirigidos a los menores de edad. El acto ‘La influencia en internet: ¿Cómo regularla?’ se celebra el próximo lunes 30 de mayo, a las 19.00 horas, en la sede del Colegio de Abogados de Sevilla, y puede seguirse de forma presencial u online.
Los cortos tratan sobre ciberacoso, ‘influencers’ adolescentes, noticias falsas o sextorsión entre otros temas de actualidad Los nueve vídeos galardonados en la pasada edición de los VII Premios Andaluces ‘El Audiovisual en la Escuela’ serán emitidos por la RTVA a partir de este fin de semana en su segundo canal de televisión, Andalucía TV, con …
El Consejo Audiovisual de Andalucía apoya la difusión en centros docentes de la película franco-senegalesa ‘Astel’ hasta el 5 de junio El Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) colabora por tercer año con el programa educativo ‘Espacio Escuela’ del XIX Festival de Cine Africano de Tarifa-Tánger (FCAT 2022), que se celebrará entre el 27 de mayo …
El foro ‘Andalucía Influye’ advierte de la necesidad de una influencia responsable en las redes sociales La segunda edición del foro ‘Andalucía Influye’, organizado por el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) en colaboración con ICMEDIA, ha puesto de manifiesto la necesidad de incentivar y fomentar una influencia responsable, sobre todo en su proyección sobre la …
Jornada de análisis sobre el fenómeno de los ‘influencers’ Leer más »
