La mayoría de los andaluces (60,8%) reconoce que nunca comprueba la veracidad o falsedad de las noticias que consume y casi la mitad de los usuarios de internet (47%) dice informarse a través de las redes sociales. Estos son algunos de los datos que revela el nuevo Barómetro Audiovisual de Andalucía (BAA) 2020 sobre los …
El Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) y la Confederación Andaluza de Asociación de Madres y Padres del Alumnado por la Educación Pública (CODAPA) organizan el 18 de marzo una sesión online sobre ‘Pantallas, likes y pornografía’ con la intervención de Alejandro Villena, psicólogo y experto en sexualidad, de la plataforma www.daleunavuelta.org. El acto comenzará a …
Sesión online sobre ‘Pantallas, likes y pornografía’ Leer más »
Las intervenciones de mujeres en los informativos de las televisiones públicas andaluzas han experimentado un aumento de 8,5 puntos durante los últimos once años, desde un 28% en el año 2009 al 36,5% de 2019, según los informes sobre el reparto de los tiempos de palabra elaborados por el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) desde …
El Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) ha elaborado un ‘Informe sobre la difusión on-line de contenidos audiovisuales que albergan elementos compatibles con el discurso de odio, en el contexto de la pandemia de la COVID-19’, en el que se alerta sobre la gran capacidad de propagación de estos mensajes en las plataformas de intercambio de …
El Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) ha elaborado un ‘Informe sobre la difusión on-line de contenidos audiovisuales que albergan elementos compatibles con el discurso de odio, en el contexto de la pandemia de la COVID-19’, en el que se alerta sobre la gran capacidad de propagación de estos mensajes en las plataformas de intercambio de …
Los presidentes del Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA), Antonio Checa, y de la Fundación Cajasol, Antonio Pulido, han suscrito un nuevo convenio de colaboración para la celebración de los VII Premios Andaluces ‘El Audiovisual en la Escuela’. Esta iniciativa, destinada tanto al alumnado como al profesorado de la comunidad autónoma, tiene como objetivo fomentar las …
El Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) publica una declaración con motivo de la celebración del Día de Andalucía en la que reconoce y agradece la labor esencial desarrollada por los medios de comunicación audiovisuales durante la pandemia de la COVID-19, tanto en su faceta informativa como de entretenimiento. Alerta también el CAA sobre la proliferación …
La radio es el medio de comunicación audiovisual mejor valorado en imparcialidad informativa por los andaluces en todas las series desde 2009 del Barómetro Audiovisual de Andalucía (BAA), estudio sobre los hábitos y opiniones de la población andaluza en relación con el sector que elabora el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) desde hace catorce años. …
Los andaluces valoran la radio como el medio de comunicación audiovisual más imparcial Leer más »
El Barómetro Audiovisual de Andalucía (BAA) es un estudio demoscópico de los hábitos y opiniones de la población andaluza sobre el sector audiovisual que elabora anualmente el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) desde 2007. Confeccionado a partir de la realización de 3.020 encuestas, la edición de este año incluye como novedad dos estudios monográficos sobre …
La Ley 1/2004, de 17 de diciembre, de creación del Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) establece entre sus competencias la de ejercer labores de mediación entre las instituciones, los agentes del sistema audiovisual y la sociedad. Ante la falta de una regulación expresa que desarrolle las meras previsiones de esta ley y del Reglamento Orgánico y …
Es un concurso escolar que anualmente celebra el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA), en colaboración con la Fundación Cajasol, la Radio-Televisión Andaluza (RTVA) y el Parque Temático Isla Mágica, para fomentar la alfabetización mediática en los centros escolares de Andalucía.
Pueden participar los alumnos de Educación Primaria, Secundaria y Postobligatoria de todos los centros educativos andaluces. Si perteneces a estas etapas educativas y te organizas con tu clase con la ayuda de un profesor, ya casi estás. El plazo límite para presentar los vídeos es el 30 de abril de 2026. Cada centro podrá presentar vídeos en todas las categorías, con un máximo de 2 trabajos por categoría.
Debéis grabar un vídeo no superior a 5 minutos donde se traten asuntos relacionados con la alfabetización mediática, es decir, donde se muestren las posibilidades educativas de Internet, los riesgos que tienen las redes sociales (también las posibilidades que ofrecen cuando se les da un buen uso) o también las consecuencias que nos encontramos cuando hay abuso en el uso de las pantallas: acoso escolar, sobre-exposición, sexting, grooming, aislamiento de la sociedad, dependencia del teléfono móvil, etc… El vídeo puede presentar cualquier formato audiovisual: un corto, un anuncio, una entrevista, un documental o una «performance» innovadora y creativa.
El vídeo realizado deberá subirse a la plataforma YouTube, indicando la URL del vídeo en la solicitud de inscripción.
No, puesto que al publicar vuestro vídeo en la plataforma de vídeos compartidos YouTube y registrar la documentación necesaria en el Registro Electrónico Único de la Junta de Andalucía, no es necesario el desplazamiento.
Sin problemas, pulsando el botón GUARDAR que hay al final de los mismos. Pero atención: Si deseas firmarlos electrónicamente debes «IMPRIMIR» como PDF los formularios para que los datos queden permanentemente unidos a él. Windows 10 y 11 ya tienen una forma de hacer eso. Si no es tu caso, bájate ► este programa que simula ser una impresora que te convierte lo que deseas imprimir en PDF. Firma este PDF.
Desde hoy mismo podéis comenzar a trabajar juntos en la preparación de vuestro trabajo audiovisual. La fecha límite de presentación es el 30 de abril de 2026.
Manteneos muy atentos a las redes sociales del CAA @CAudiovisualAnd y a la web www.consejoaudiovisualdeandalucia.es ya que serán los principales canales de comunicación entre el organizador y los participantes.
