Periodistas y representantes del colectivo LGTBIQ+ han reclamado visibilidad y, sobre todo, una presencia normalizada en los medios de comunicación durante la mesa de debate sobre diversidad sexual organizada por el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) con motivo de la celebración del Día del Orgullo. Juan Carlos Roldán, periodista de Canal Sur TV, ha subrayado …
El presidente del Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA), Antonio Checa, ha alertado sobre las noticias falsas, el discurso de odio y los influyentes no solventes como elementos preocupantes y perturbadores del actual panorama comunicativo. En la apertura del curso de verano sobre ‘Comunicación y salud: realidad y retos en tiempos de COVID’ de la Universidad …
El Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) celebra el próximo miércoles, 30 de junio, una mesa de debate sobre la representación mediática del colectivo LGTBIQ+ con motivo de la conmemoración del Día del Orgullo. Bajo el título de ‘Diversidad sexual en los medios’, periodistas, profesionales de la cultura, activistas, profesores y representantes de distintas asociaciones dialogarán …
El Consejo Audiovisual de Andalucía debate sobre la diversidad sexual en los medios Leer más »
El presidente del Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA), Antonio Checa, intervendrá en el curso de verano ‘Comunicación y salud: realidad y retos en tiempos de COVID’, que organiza los días 29 y 30 de junio la Universidad de Málaga en Marbella y que contará con la participación de destacados periodistas, especializados algunos en información sanitaria, de …
El Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) participa en un nuevo #EncuetroDigitalCOITAOC dedicado en esta ocasión a los ‘Menores y nuevas tecnologías’, que reunirá mañana martes 22 de junio a expertos en la materia en torno a la necesidad de guiar a los más jóvenes en el empleo de las TIC y de protegerlos ante los …
El Pleno del Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) ha aprobado elaborar un informe cuantitativo sobre la presencia de la comunidad gitana en los informativos de las televisiones públicas andaluzas durante los últimos diez años (2010-2020). El objetivo del estudio es analizar la evolución de la imagen de esta población y de su cultura en los …
Los presidentes del Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA), Antonio Checa, y de la Federación Andaluza de Municipios y Provincias (FAMP), Fernando Rodríguez Villalobos, han suscrito un protocolo general de colaboración para la realización, entre otras acciones, de iniciativas municipales de alfabetización mediática, campañas de prevención sobre los juegos de azar y las apuestas en línea …
El presidente del Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA), Antonio Checa, ha planteado en el Parlamento Andaluz la necesidad de ampliar las competencias y responsabilidades de este organismo regulador del sector para supervisar los contenidos de los nuevos servicios audiovisuales, como las plataformas de intercambios de vídeos y las emisiones de los influencers. En la presentación …
El presidente del Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA), Antonio Checa, ha entregado a la presidenta del Parlamento andaluz, Marta Bosquet, el Informe Anual 2020 de este organismo regulador, que recoge las resoluciones, informes, recomendaciones, advertencias, publicaciones y actividades desarrollas a lo largo de este año por la institución. También se ofrece un resumen de las …
El Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) vuelve a colaborar con el programa educativo ‘Espacio Escuela’ del XVIII Festival de Cine Africano de Tarifa-Tánger (FCAT 2021), que ofrece en esta nueva edición a centros docentes de España y escolares hispanohablantes en Marruecos el visionado online gratuito de tres cintas que promueven valores de diversidad cultural, solidaridad, …
Es un concurso escolar que anualmente celebra el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA), en colaboración con la Fundación Cajasol, la Radio-Televisión Andaluza (RTVA) y el Parque Temático Isla Mágica, para fomentar la alfabetización mediática en los centros escolares de Andalucía.
Pueden participar los alumnos de Educación Primaria, Secundaria y Postobligatoria de todos los centros educativos andaluces. Si perteneces a estas etapas educativas y te organizas con tu clase con la ayuda de un profesor, ya casi estás. El plazo límite para presentar los vídeos es el 30 de abril de 2026. Cada centro podrá presentar vídeos en todas las categorías, con un máximo de 2 trabajos por categoría.
Debéis grabar un vídeo no superior a 5 minutos donde se traten asuntos relacionados con la alfabetización mediática, es decir, donde se muestren las posibilidades educativas de Internet, los riesgos que tienen las redes sociales (también las posibilidades que ofrecen cuando se les da un buen uso) o también las consecuencias que nos encontramos cuando hay abuso en el uso de las pantallas: acoso escolar, sobre-exposición, sexting, grooming, aislamiento de la sociedad, dependencia del teléfono móvil, etc… El vídeo puede presentar cualquier formato audiovisual: un corto, un anuncio, una entrevista, un documental o una «performance» innovadora y creativa.
El vídeo realizado deberá subirse a la plataforma YouTube, indicando la URL del vídeo en la solicitud de inscripción.
No, puesto que al publicar vuestro vídeo en la plataforma de vídeos compartidos YouTube y registrar la documentación necesaria en el Registro Electrónico Único de la Junta de Andalucía, no es necesario el desplazamiento.
Sin problemas, pulsando el botón GUARDAR que hay al final de los mismos. Pero atención: Si deseas firmarlos electrónicamente debes «IMPRIMIR» como PDF los formularios para que los datos queden permanentemente unidos a él. Windows 10 y 11 ya tienen una forma de hacer eso. Si no es tu caso, bájate ► este programa que simula ser una impresora que te convierte lo que deseas imprimir en PDF. Firma este PDF.
Desde hoy mismo podéis comenzar a trabajar juntos en la preparación de vuestro trabajo audiovisual. La fecha límite de presentación es el 30 de abril de 2026.
Manteneos muy atentos a las redes sociales del CAA @CAudiovisualAnd y a la web www.consejoaudiovisualdeandalucia.es ya que serán los principales canales de comunicación entre el organizador y los participantes.
